quarta-feira, 7 de dezembro de 2011

Ultimo dia de aula sexta-feira vou para de postar mais visitem meu outro blog...
PF PF PF PF 

domingo, 4 de dezembro de 2011

:DDD

Ultima semana de aula galera, liberdade, finalmente.
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e Quinta Feira dia 08/12/2011, não tem aulaaaaaa, e sabe o que eu vou fazer? isso

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quarta-feira, 23 de novembro de 2011

terça-feira, 22 de novembro de 2011

Força moçada, o final do trimestre tá chegando!!


1ª reação.
uhuuuu, passei!!!!
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2ª reação.
-Que?! eu não passei?


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-Como assim eu não passei?!

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-Magoei :(







quinta-feira, 17 de novembro de 2011

A ESCOLA DOS BICHOS 

Conta-se que vários bichos decidiram fundar uma escola. Para isso reuniram-se e começaram a escolher as disciplinas.
O Pássaro insistiu para que houvesse aulas de

vôo. O Esquilo achou que a subida perpendicular em árvores era fundamental. E o Coelho queria de qualquer jeito que a corrida fosse incluída.
E assim foi feito, incluíram tudo, mas...

cometeram um grande erro. Insistiram para que todos os bichos praticassem todos os cursos oferecidos.
O Coelho foi magnífico na corrida, ninguém corria como ele. Mas queriam ensiná-lo a voar.

Colocaram-no numa árvore e disseram: "Voa,
Coelho". Ele saltou lá de cima e "pluft"...
coitadinho! Quebrou as pernas. O Coelho não
aprendeu a voar e acabou sem poder correr também.
O Pássaro voava como nenhum outro, mas o

obrigaram a cavar buracos como uma topeira.
Quebrou o bico e as asas, e depois não conseguia voar tão bem, e nem mais cavar buracos.
SABE DE UMA COISA?
Todos nós somos diferentes uns dos outros e cada um tem uma ou mais qualidades próprias dadas por DEUS.
Não podemos exigir ou forçar para que as

outras pessoas sejam parecidas conosco ou tenham nossas qualidades.
Se assim agirmos, acabaremos fazendo com que elas sofram, e no final, elas poderão não ser o que queríamos que fossem e ainda pior, elas poderão não mais fazer o que faziam bem feito.
RESPEITAR AS DIFERENÇAS É AMAR AS PESSOAS COMO ELAS SÃO.

Rosana Rizzuti

amor verdadeiro



O médico então lhe perguntou:
- Por que a pressa?
E ele respondeu:
- Todos os dias neste horário vou visitar minha esposa que está em um asilo.
E o médico comentou:
- Que bacana! Então vocês matam as saudades, batem papo, namoram um pouquinho!
E o velhinho diz:
- Não! Ela não me reconhece mais, por causa de sua doença.
O médico surpreso então pergunta:
- Mas por que então tanta pressa para vê-la, já que não o reconhece mais?
E com um sorriso no rosto, o velhinho responde:
- Mas eu a reconheço! Eu sei quem ela é e o que representa na minha vida a tantos anos. Por isso todos os dias eu a reconquisto, como se cada conquista fosse única e verdadeira

segunda-feira, 14 de novembro de 2011

sexta-feira, 28 de outubro de 2011

Reforma Ortografica

Por que foi feita a reforma ortográfica?
De acordo com o governo brasileiro, a reforma ortográfica pretende simplificar e unificar a grafia entre os diferentes países que falam português. No discurso de assinatura do acordo ortográfico, o presidente Luiz Inácio Lula da Silva disse o seguinte: “[O acordo ortográfico] É o reencontro do Brasil com suas raízes mais profundas. Como avançar sem fortalecer a língua, como produzir bens culturais e didáticos sem uniformidade?”. Especialistas apontam que a unificação do idioma pode facilitar a assinatura de documentos diplomáticos, o comércio exterior e a cooperação entre os países de língua portuguesa.

Quais são os países que participam do acordo?

Participam Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor Leste. Brasil, Portugal, Cabo Verde e São Tomé e Príncipe já ratificaram o acordo – ou seja, reafirmaram o compromisso de implantá-lo. O Brasil é o país que está mais adiantado, pois já tem um cronograma claro. Portugal se comprometeu a adotar as novas normas até 2014.

Quando foi firmado o acordo ortográfico?

As mudanças da língua portuguesa foram acordadas em 1990, entre Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal e São Tomé e Príncipe. Em 2004, foi assinado um documento diplomático que inseria no grupo dos países de língua portuguesa o Timor Leste.

Quantas palavras são modificadas pela reforma ortográfica?
Segundo o Ministério da Educação (MEC), 0,8% das palavras sofrem alteração no Brasil. Em Portugal, a proporção de palavras modificadas chega a 1,3%. Especialistas divergem sobre esse percentual: também já foi divulgado que 1,6% das palavras de Portugal e que 0,5% das do Brasil serão afetadas.

 Entendeu?


Sabia!!

quinta-feira, 27 de outubro de 2011

Gênero textual: Diário

O diário é um gênero textual que geralmente tem como leitor o próprio escritor. Normalmente é utilizado para anotar os acontecimentos mais marcantes do dia a dia, para ser relido as anotações posteriores e ser lembrado dos fatos muitas vezes esquecidos. Também é um instrumento de confidências de seus donos, que preferem estabelecer um diálogo com ele a trocar confidências com outras pessoas. Veja o que é citado em alguns dicionários da língua portuguesa: Diário (adjetivo) que se faz ou acontece todos os dias; (substantivo masculino) 2 registro pessoal ou comercial das atividades de cada dia. Diário (adjetivo) 1 que se faz ou acontece todos os dias; cotidiano. (substantivo masculino) 2 relação do que se faz ou acontece diariamente. 3 livro de registro de despesas ou fatos diários. 4 jornal que se publica diariamente.O que desperta, portanto, o interesse das pessoas em ter um diário é a vontade de registrar pensamentos e sentimentos, de guardar as lembranças, sejam elas boas ou más. A importância de se produzir um diário além de se ter o hábito de anotar os fatos importantes de nossas vidas é de que num diário, pode nos trazer, no futuro, uma leitura interessante. Ele pode refletir momentos pessoais significativos para a avaliação de nossas experiências que, muitas vezes, podem nos incomodar, por serem tristes, preocupantes ou, nos alegrar por trazerem sentimentos felizes e de bem-estar. Um diário pode ser escrito em longos ou curtos períodos e suas páginas costumam ser datadas. Ele pode ou não ser dirigido a alguém e pode ser real ou fictício, conter ou não assinatura pessoal. Por ele ser um relato pessoal, a linguagem empregada é na 1ᵃ. Pessoa, com verbos no pretérito perfeito (ex.: Ainda estamos vivas. E juntas. Por aqui é tudo tão tranquilo e tão seguro que é difícil acreditar que todo o nosso passado recente seja real). Ainda, ele pode se tornar ou não público. São exemplos de modelo e de boa leitura: Caderno de Segredos (Lino de Albergaria), Inverno na manhã – Uma jovem no gueto de Varsóvia, Diário de Anne Frank, O Diário de Zlata – A vida de uma menina na guerra, Vozes Roubadas.

sábado, 15 de outubro de 2011

...

Em homenagem ao dia das crianças. (Atrasado óbvio)

Criança é ser feliz:


Criança é brincar:


Enfim criança é tudo de bom!!

...

Na gincana de Quinta-Feira ficamos em 2º Lugar.


E o 1º Lugar foi para o 7º Ano B e a gente é o 7º Ano C...

terça-feira, 11 de outubro de 2011

sábado, 8 de outubro de 2011

...

Olá pessoal, estes dias me deu uma curiosidade de saber quais são as maiores palavras do mundo:
4ª) Otorrinolaringologista.
3ª) Inconstitucionalicimamente.
2ª) Anticonstitucionalicimamente.
1ª) Pneumoultramicroscopicossilicovulcanoconiose.

Viram:
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quinta-feira, 29 de setembro de 2011

Português

Bom, o assunto de Português é advérbio e temos um exercicio muito interessante vc tem que encaixar o advérbio em algum lugar da frase tipo:
1)"O indíce de analfabetismo no Brasil tem diminuído ao longo do tempo."
R)"O indíce de analfabetismo no Brasil felizmente tem diminuído ao longo do tempo."

Geografia

Após termos estudado sobre a Região Sul, faça uma HISTÓRIA EM QUADRINHOS sobre a mesma.
Deverá conter no mínimo 8 quadrinhos, o conteúdo, identificação ( Data, Nome Completo, Nº, 7º Ano C), organização, capricho e ilustração.

Foi isto que a gente fez durante as ultimas 3 aulas.

terça-feira, 27 de setembro de 2011

Matematica

Hoje aprendemos sobre equação de 1º grau.

EX:.


2.

Português

Hoje aprendemos sobre circunstâncias de advérbios.

  • CIRCUNSTÂNCIA
ADVÉRBIO
  • Tempo
Ontem, hoje, amanhã, breve, logo, antes, depois, agora, já, sempre, nunca, jamais, cedo, tarde, outrora, ainda, antigamente, novamente, brevemente, raramente.
  • Lugar
Aqui, ali, aí, cá, lá, acolá, atrás, perto, longe, acima, abaixo, adiante, dentro, fora, além.
  • Modo
Bem, mal, assim, depressa, calmamente, suavemente, alegremente.
  • Afirmação
Sim, deverás, certamente, realmente, efetivamente.
  • Negação
Não, tampouco.
  • Dúvida
Talvez, quiçá, acaso, decerto, porventura, provavelmente, possivelmente.
  • Intensidade
Muito, pouco, bastante, mais, menos, demais, tão, tanto, meio.

Trânsito seguro

Hoje em dia o trânsito esta cada vez mais perigoso, carros fora da estrada, ciclistas no meio da rua, pedestres parando no meio da rua ao atravesssar, motoristas cada vez mais estressados, impacientes, ignorantes não parando para os pedestres .
Então antes de se preocupar com os outros preocupe-se com  sua vida deixe que os outros se cuidem!!
CONCLUSÃO: Acidentes com motoristas, pedestres, e ciclistas todos os dias!!




É isso que acontece todos os dias em nossas estradas!!

Avaliação de Leitura

Semana passada tivemos  avaliação de português, tivemos de procurar um texto, para ler no microfone...

terça-feira, 20 de setembro de 2011

matemática

Esta semana aprendemos sobre Equações de 1º grau com as operações adção, subtração, multiplicação, divisão.

domingo, 28 de agosto de 2011

português

Esta semana aprendemos sobre Oxítonas, Paroxítonas, Proparoxítonas, Híatos e monossílabos. E aqui vão algumas definições:

- Oxítonas: É a ultima silaba tônica, por exemplo:
  • Andar
  • Café
  • Anzol
  • Andor
  • Arroz
- Paroxitonas: É a penultima  silaba tônica, por exemplo:
  • Sustentável
  • Consequencia
  • ozônio
- Proparoxitonas: É a antepenultima silaba tônica (todas são acentuadas):por exemplo:
  • Agrotóxicos
  • Máxima
  • Gênero
  • Próximos
  • Gôndola
  • Quilômetro
- Monossilabos tônicos, por exemplo:
  • Gás
  • Três
  • É


domingo, 7 de agosto de 2011

semana

Esta semana  aprendemos sobre alias revimos sobre oxitonas, paroxitonas e proparoxitonas e mais varias outras coisas...
em ciencias estamos fazendo um cartaz, uma experiencia e ainda vamos explicar tudo isto o nosso tema é caule.
em matematica teremos tres provas em tres semanas...
 e é isso ai pessoal por hoje é só...
bjs

a princesa e o sapo

A Princesa e o Sapo - Cartaz

Tiana é uma bela jovem que vive em Nova Orleans. Desde criança ela sonha em ter um restaurante próprio, o que faz com que tenha dois empregos e junte o máximo de dinheiro possível. Para conseguir a quantia necessária para que possa enfim alugar o imóvel de seus sonhos, ela aceita trabalhar na festa realizada por Charlotte LaBouff , sua amiga de infância. Charlotte deseja conquistar o príncipe Naveen, que acaba de chegar à cidade. Entretanto, um incidente faz com que Tiana troque de roupa e, no quarto de Charlotte, use um de seus vestidos. É quando surge um sapo, anunciando ser um príncipe e pedindo a Tiana que lhe conceda um beijo, para que o feitiço nele aplicado seja quebrado. De início Tiana acha a ideia repugnante, mas aceita ao receber a promessa do príncipe de que conseguirá para ela a quantia necessária para concretizar o aluguel. Só que, ao beijá-lo, ao invés dele se tornar humano novamente, é Tiana quem se transforma em sapo.

terça-feira, 12 de julho de 2011

caracterisicas do conto de aventuras

Partilham com estes o fato de serem uma narrativa curta, transmitida oralmente, e onde o herói ou heroína tem de enfrentar grandes obstáculos antes de triunfar contra o mal. Caracteristicamente envolvem algum tipo de magia, metamorfose ou encantamento, e apesar do nome, animais falantes são muito mais comuns neles do que as aventuras propriamente ditas

terça-feira, 5 de julho de 2011

Caracteriscas de um conto de fadas

Os contos de fadas apresentam a divisão de personagens entre bons ou maus, trabalhadores e preguiçosos, feios ou bonitos. Na vida real as pessoas podem ser boas e más ao mesmo tempo. A mente das crianças, porém, funciona muito bem classificando as coisas em dois pólos. Por isso os contos de fada são mais acessíveis para que o pensamento delas faça seus juízos de valor e as ajude a “encontrar” uma personalidade, já que terá que escolher entre os personagens aqueles com os quais mais gostaria de parecer, e torcer por ele. As crianças tampouco se importam em discernir entre certo e errado. Elas se identificam prontamente com o personagem que acham mais direto e simpático, que a atinge. Se o personagem é uma pessoa boa, ela também quererá ser boa. Existem as histórias amorais, como aquela de João que rouba o tesouro do gigante. Nelas, não está em jogo a promoção de valores do bem ou do mal, ou ética. Só a premissa de que o personagem precisava alcançar o sucesso. Aí entra em jogo uma questão do problema existencial: a vitória e a derrota como dificuldades que a vida certamente apresentará. Porque ser bom e certinho, mas insignificante? Nesse caso ela pode até concluir que existem saídas (roubar o tesouro do gigante) para os problemas que a vida apresentar. Ou que ela, mesmo sendo muita pequena em relação ao gigante, pode vencê-lo. De qualquer maneira, esses contos possuem uma linguagem simbólica eficaz na imaginação e principalmente na formação da personalidade das crianças

terça-feira, 28 de junho de 2011

jogral

É a leitura de um texto organizada em grupo.Os versos são distribuidos entre os componentes do grupo de tal forma que o poema seja lido por todo e expressivamente. Os versos que o grupo quer ressaltar podem ser lidos por mais de componente; os outros por um só.

quarta-feira, 4 de maio de 2011

lenda da Mulher da Meia Noite

Mito universal conhecida como Dama de Vermelho ou Dama de Branco, o fato ocorre mais nas Américas e em toda Europa.
É uma aparição na forma de uma bela mulher, normalmente vestida de vermelho, ou de branco, dizem que é uma alma penada que não sabe que já morreu, outros afirmam que é o fantasma de uma jovem assassinada que desde então vaga sem rumo.
Na verdade ela não aparece à meia-noite, e sim, desaparece nesta hora. Linda parece uma jovem normal.  Aproxima-se de homens solitários nas mesas de bares, Senta-se, e logo os convida a levarem-na para casa. Encantados com sua beleza topam. Caminhando, e conversando logo chegam ao destino. Parando ao lado de um muro alto, ela então diz ao acompanhante: "É aqui que eu moro...". É nesse momento que a pessoa se dá conta que está ao lado de um cemitério, e antes que possa dizer alguma coisa, ela desaparece, e nesta hora, o sino da igreja anuncia que é meia noite.
Em outras ocasiões, ela aparece nas estradas desertas, pedindo carona.  pede ao motorista que a acompanhe até sua casa. E, mais uma vez a pessoa só percebe que está diante do cemitério, quando ela com sua voz suave e encantadora diz: "É aqui que eu moro, não quer entrar comigo...?".
Gelado da cabeça aos pés, a única coisa que a pessoa vê, é que ela acabou de sumir diante dos seus olhos, à meia-noite em ponto. 
 

lenda do Chibamba.

Chibamba
Fantasma do ciclo das assombrações criadas para assustar crianças, fazendo parte dos
seus pesadelos noturnos.  Amedrontar as crianças que choram,
as teimosas e as malcriadas. Anda envolto em longa esteira de folhas de bananeira,
ronca como um porco e dança de forma compassada enquanto caminha às
vezes gira.
O Chibamba vestido de folhas de bananeira e dançando, lembra à África de onde o
nome é originário.
O Chibamba é um remanescente dos rituais negros da África que se transformou em Cuca, ou Negro Velho, e se tornou encarregado de fazer dormir à força as crianças. O fato de “roncar como um porco” é uma adaptação brasileira.
Chibamba, pelo nome de maior influencia negra que indígena, é africano. Ali vive, fazendo as crianças dormirem, mesmo quando não estão com vontade.



lendas

Na aula de portugues estamos fazendo um trabalho com lendas e as minhas lendas são: A dama de vermelho e o Chibamba...

sexta-feira, 29 de abril de 2011

Gêneros Textuais.

          Os textos podem apresentar diversas classificações, das quais dá-se o nome de GÊNERO TEXTUAL.
          Veja que um  CONTO é muito diferente de uma REPORTAGEM, mesmo que, ambos predomine a narrativa.
          Considerando-se que todo texto é o resultado de uma interação social, podemos encontrar INFINITOS GÊNEROS DE TEXTOS: noticia, poema, propaganda, anuncio classificado, manifesto, manual de instrução, discurso, politico, teatral, seminário, entrevista, etc.,etc.
          Esse universo de textos, porém, é relativamente organizado e estável. Prova disso é o fato de reconhecimentos quase que imediatamente uma noticia ou uma receita culinária.Os gêneros possuem especifidades que os destinguem dos demais. 

Controles remotos.

          Era uma vez Luan que gostava de ler, mas, ele não gostava de ler dentro de casa e sim no seu quintal com ar batendo em seus poucos cabelos. Nesse dia tinha um sol de rachar, era muito quente então ele resolveu deixar o dia nublado, pegou seu controle remoto apontou para o céu  e apertou um botão e do nada o céu ficou nublado.
           Já Juliano gostava de se bronzear e para se bronzear precisa de sol, então Juliano pegou o seu controle remoto apontou para o céu  e apertou um botão e do nada o céu ficou com um lindo sol.
           Os homens subiram nas suas cadeiras e começaram a brigar.
            Luan -Estou lendo você não pode ficar sem se bronzear pelo menos uma vez na vida?
            Juliano -Não?! Você não pode ir para dentro?
            Luan É pois eu tenho luz para ler e você não tem uma cama de bronzeamento! É eu vou para dentro.
            Juliano -Bem voltando a se bronzear!!

quinta-feira, 21 de abril de 2011

Páscoa

"Páscoa é: ser capaz de mudar,
partilhar a vida na
esperança,
investir na fraternidade e
lutar porum mundo melhor."

domingo, 10 de abril de 2011

Geografia.

Vocabulário de Geografia.

Mar: é uma longa extensão de água salgada conectada com um oceano.
Oceano:Vasta extensão de águas salgadas que cobre maior parte da terra. 
Ilha:Terra menos extensa que os continentes e cercada de água por todos os lados.
Arquipélago:Grupo mais ou menos numeroso de ilhas.
Litoral:Região banhada pelo mar; Costa.
Cabo:Ponta de terra que entra pelo mar; ponta.
Ponta:Cabo
Golfo:Porção de mar que entra fundo pela terra , e cuja a abertura é muito larga.
Atol:Coroa de coral  sobre pilar vulcânico visível como ilha rasa encerrando a lagoa. 
falésia: Nome comum a terras ou rochas altas e íngremes, à beira mar, resultantes da erosão marinha.
Penedo:Rochedo, penha.

quinta-feira, 7 de abril de 2011

Artes Perpectiva.

Hoje em artes estamos estudando sobre perspectiva, aqui está um pequeno texto sobre:

Perspectiva
Os arquitetos, projetistas e artistas utilizam regras que dão volume e profundidade aos desenhos, é dessa forma que realizamos imagens em outras dimensões.


desenho de artes em perspectiva.


quarta-feira, 6 de abril de 2011

Animais em extinção.

                               
No mundo:
Chimpanzé
Cavalo da Mongólia
Elefante Africano
Gorila
Insetos
Leão Africano
Papagaio
Panda
Rinoceronte
Tartaruga Marinha
Tigre
Tucano


No Brasil
Lobo-guára
Cuxiú
Ariranha
Jaguatirica
Mico-leão
Onça-pintada
Tamanduá-bandeira
Veado-campeiro


Ciencias:Categorias Taxonomicas.

Reino:Animal.
Filo:Vertebrado.
Classe:Mamiferos.
Ordem:Primatas.
Familia:Hominidae.
Gênero:Homo.
Espécie:Homo sapiens.

Jogral portugues.

Vocabulario
Folguedo:Brincadeira, divertimento, Festa.
Tarol:Espécie de tambor de som claro e vibrante; Caixa chata.
Ganzá:Tipo de maracá; Cilindro de folha de flandres, fechado contendo grão ou seixos.
Debulhar: Extrair grãos ou sementes; Em sentido figurado extrair sons e notas musicais.
Bordão:Nota grave e prolongada de certos instrumentos (gaita de foles,sanfona).
Corda prima:A corda mais fina da rabeca, violoncelo,guitarra, que dá o som mais agudo.

violoncelo.

terça-feira, 5 de abril de 2011

Jogral

Hoje dia 05/04/2011 minha profª de Portugues deu uma tarefa, ela nos deu um trecho de um texto e temos que apresentar no dia 19/04/2011. No tipo JOGRAL.




Na aula de história...

Tivemos um quiz
e essa foi minha turma.
a turma Alpha contra a  minha
turma equipenico 

Em 2011 vamos...

Caminhar, caminhar sempre...
Por caminhos difíceis e perigosos,
cheios de obstaculos em todos os lugares.
Mas sem eles seria muito fácil caminhar.
Os obstaculos fazem parte da vida
 daquele que sabe o quequer; e só sabe
o que quer aquele que nunca desiste de caminhar!
Caminhar,apesar dos obstaculos.